灵川县结合行动学习，聚焦特色农业现代化示范区提质升星，带动干部培养。

　　（一）健全机制，深化项目干部融合发展。聚焦项目实施过程中出现的突发性、周期短、跨部门项目难题，结合世界咖啡屋理念，建立《灵川县“乡村振兴+行动学习”项目实施组成员即时调整机制》，根据团队需求，针对单一问题即时增加关联职能部门业务骨干，提出措施并解决问题后，即时退出项目团队，目前调整进出成员4次，有效解决传统项目团队成员多、效率低的问题。加强行动学习理念和工具培训。组建项目实施团队成员“行动学习微课堂”，定期将行动学习工具方法、行动学习周播报进行群内推送，筹备举办行动学习促进师培训班，选派项目组成员参加初级促进师认证培训，提升行动学习知识普及率。

　　（二）知行合一，推动项目攻坚克难。充分发挥示范区项目城郊区位，研讨示范区项目短板弱项，落实九屋镇甘草村旅游停车场，在示范区核心建设4500㎡旅游停车场，为示范区迎接旅游国庆“黄金周”奠定基础。依托示范区水果产地优势，研讨水果产业链延伸与深加工，推动建设1050亩连片喷滴灌设施，建成5个共5万㎡的农产品交易市场，引进42条自动化采后商品化处理生产线，建成1.2万m³预冷库。建强示范区水果品牌，创建黄柏南丰蜜桔、新桥马水桔2个国家菜篮子工程标准果园共3000亩，完成出境水果果园登记5000亩，获得无公害农产品认证、绿色食品认证，质量安全到位率100%。

　　（三）战训一体，促进干部担当作为。牢固树立“学中干，干中学”的行动学习理念，将项目实施成果作为考验干部担当作为的重要标准，通过组织部门谈思想、结构研讨看态度、现场调研察成效等方式，发现和识别优秀年轻干部18名。加强干部选育，在调训自治区级主体班、市级“中青班”学员中优先考虑项目团队成员，选派2名团队成员参加培训。实施干部专业化能力提升计划，举办新任科级干部进修班，面向科级干部开展研学课题征集，将行动学习结构化研讨学习作为培训的主要模式，促进干部队伍知识化、专业化。